“封锁”不尽的寓意——读张爱玲的《封锁》

作者：凌逾

（华南师范大学文学院教授）

摘要：时间地点,以"封锁"为中心,各个人物穿插上下场,结构类似一个独幕剧,且不提及是谁、为什么、在什么背景下实施封锁的,作品具有寓言性质。故事发生在一段封闭、隔绝的空间。这与当时沦陷的上海被日本侵略者和汪精卫政权一刀切断了新文学传统,导致在中国的封闭、隔绝位置有惊人的同构性。"封锁"本身造成了"陌生化"的效果。

分类号：I207.42

出版源：《语文月刊》 , 2000 (8)

ISSN：1005-7781

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